يحيى ووسائل المواصلات

منذ أن بدأت أصوات وأشكال السيارات تشد انتباه يحيى , علمت انها فترته الحساسة للتعلم عن وسائل المواصلات .. فسرعان ما يشير باصبعه على السيارات خارج المنزل وينطق صوت السيارة ( بيب بيب ) ويظل صامدا محدقا الى جميع أنواع السيارت

فما كان منى الا انى أعدت العدة لتعليمه عن وسائل المواصلات المختلفة ... واليكم التفاصيل
قسمت أنواع المواصلات الى :-
   * وسائل مواصلات يومية
   * وسائل مواصلات الانقاذ
   * وسائل النقل الثقيل

اشتريت هذه المجسمات وكنا نسميها بأسمائها الحقيقية .. وطبقت خطوات الدرس الثلاثى فى منتيسورى

بالطبع فى عمره يطبق أول مرحلتين فقط من مراحل الدرس الثلاثى وهم ( تسمية الاشياء والسؤال بأين كذا )






وكان هذا الكتاب رائع لوصف المواصلات اليومية ( السيارة - الطائرة - السفينة - ناقلة الركاب -  القطار - الدراجة النارية ) .. أحبه يحيى كثيرا وكنت أصف له كل وسيلة بكونها كبيرة أو صغيرة .. تمشى على الارض أم تطير فى السماء أم موجودة فى البحر
وهو كتاب شيق حيث أن صفحاته على اليمين توضح صورة لوسيلة المواصلات قابلة للفك والتركيب وصوره الشمال صورة لوسيلة المواصلات فى مكانها الصحيح فى البيئة مما يتيح خلق فرصة أكبر للحديث مع الطفل للتحدث عن تفاصيل الصورة 

اشتريت أيضا مجسمات لوسائل مواصلات الانقاذ مثل ( سيارة الاسعاف - سيارة الاطفاء - سيارة الشرطة .. وغيرهم ) .. ولكن لم أعرضهم عليه مرة واحدة بل أعرض فقط ثلاث أو أربع مجسمات لحين اتقانهم , بعد ذلك أنتقل لغيرهم
كنت أقلد أصوات كل سيارة ليرتبط صوت سرينتها بذهنه .. وقد حدث .. ظل طوال الايام التالية يقلد صوت سيارة الاسعاف :)

ثالثا مجسمات لوسائل النقل الثقيل وهذه صورة لها

وهنا صنعت طريق للعربات والمطلوب المشى على الطريق بالسيارة .. وهذا نشاط يقوى التركيز وينمى عضلات الجسم بأكمله

وبعدها صنعت هذا النشاط بطباعة صور لسيارات مختلفة مرتين وقصصت نسخة وغلفتهم وما عليه الا المطابقة 

وخطرت اليا فكرة صنع هذه السيارة من كرتونة فارغة وتغليفها بورق أحمر وقد استمتع بها يحيى كثيرا هو وأخوه حمزة

واشتريت أيضا هذا البازل للمطابقة بين الانواع المختلفة .. وكان قد طبق المطلوب بفضل الله



وهنا كروت لصور وسائل المواصلات المختلفة .. اعرضها عليه بين الحين والاخر مع سؤاله بأين كذا ؟

وأخيرا صنعت هذه الكروت لتطابق أنصاف السيارات .. وهذا يقوى التمييز البصرى للطفل .. مازلنا فى تدريباتها .. أعرضها عليه يوميا .. اذا لم يبد اهتمامه أضعها جانبا لوقت اخر

هناك العديد من الانشطة التى لم أقم بتطبقها بعد ولكن يمكنكم ذلك اذا كان عمر أطفالكم أكبر قليلا ... فهناك مثلا أنشطة التصنيف .. فيمكن للطفل أن يصنف وسائل المواصلات وفقا ل 

                                * أيهما يمشى على الارض وأيهما فى الجو وأيهما فى البحر 

          * وسائل المواصلات اليومية والانقاذ والثقيلة
          * وسائل المواصلات قديما وحديثا
          * السريعة والبطيئة والابطء
          * ذات الاربع عجلات وذات العجلتين

وأخيرا كنت أشغل فيديو قصير على فلاشة وأضعها على شاشة التلفزيون .. الفيديو عشر دقائق فقط .. ولكنه باللغة الانجليزية .. لم أجد محتوى عربى يرضى للأسف

هنا انتهت تدوينتنا لليوم .. أتمنى أن تكون قد نالت اعجابكم 
تابعوا صفحتنا على الفيس بوك للمزيد من الانشطة