الخميس، 21 ديسمبر 2017

رحلتنا الى ماليزيا ( الجزء الأول )



أحببت أن أشارك معكم تجربتنا فى السفر ..حيث سنحت لى الفرصة أن أسافر الى ماليزيا الشهر الماضى وكانت تجربة أكثر من رائعة .. تجربة ثرية وغنية بالعديد من الأشياء، ربما لأنى أعشق السفر ..
 سأقسم المقالات حسب الموضوع التى تتناوله . فى قسم اليوم سأتحدث عن الطريق وانطباعاتى عن المكان بشكل عام وفى الأقسام التالية سأفصل الأماكن التى زرناها والأشياء التى جربناها.

فى الذهاب استغرقت رحلتنا تسع ساعات . كانت رحلة شاقة بالتأكيد لطولها وبحكم وجود الأطفال، ولكنى شخصيا استمتعت فى الطائرة، قرأت ونمت وتناولت وجبتى الغداء وشرحت لحمزة ويحيى عن النهار والليل والشروق والغروب ، وشاهدنا منظر السحب البديع وعندما حلقت الطائرة فوق السحاب تأملنا فى الفضاء الشاسع أمامنا 
حدث شىء ظريف أريد أن أخبركم به ^_^ .. شبابيك الطائرة كانت مزودة بأزرار متدرجة عند الضغط عليها تزيد أو تنقص من اضاءة الشباك لتعكس الصورة بالخارج ، لم نفهم هذه التقنية فى البداية وكنا نتعجب عن سبب اضاءة بعض الشبابيك عن الأخرى ثم سألنا المضيفة وشرحت لنا .. حقا كانت طائرة حديثة ومتميزة.
هنا صورة لمنظر الهبوط التدريجى من الطائرة حيث الأراضى المكسوة بالنباتات والأشجار سبحان الله الخالق المبدع . 
وكأن البلد مشيدة بين الغابات حتى ليأتى للشخص للوهلة الأولى أن الطائرة ستهبط وسط الأشجار



وصلنا بفضل الله الساعة الخامسة بتوقيت كوالالمبوروطبيعة الجو هناك الرطوبة العالية فذكرنى بطقس مصر :) .. 
وبالتأكيد نمنا ما تبقى من اليوم نظرا للارهاق الشديد الذى احتل أجسادنا بعد عناء ومشقة السفر.
فى اليوم التالى رافقتنا " فاطمة " فى نزهاتنا وكان أول مكان لابد من الذهاب اليه هو klcc  أو البرجان التوأمان أو برجا بتروناس التى تشتهر بهما ماليزيا


يعتبر البرجان ثانى أطول أبراج فى العالم ويأتوا فى المرتبة بعد برج خليفة فى دبى .كما يعتبروا من أكبر وأعجب الأعمال الهندسية في العالم.و تعد اعلى ناطحة سحاب اسمنتية في ماليزيا ..ان فكرة المصاعد في هذا المبنى المميز تعتمد على مبدأ وجود مصعدين فوق بعضهما بحيث انهما يتحركان معا كوحدة واحدة , اي ان المهندسين قد دمجو مصعدين بواحد معتمدين على ان المصعد السفلي يتوقف عند الطوابق الفردية والعلوي عند الطوابق الزوجية . 
يتكون البرج بالاساس من ناطحتين موصولتين ببعضهما عن طريق جسر هوائي. 

أما عن ماذا شاهدنا بداخل البرجين سنتناولها فى التدوينة القادمة بمشيئة الله 

الأربعاء، 6 سبتمبر 2017

كيف ننظم أغراض مدرستنا المنزلية




سنبدأ عامنا الدراسى الجديد فى مدرستنا المنزلية بعد أيام قليلة ^_^ .. أنا متحمسة .. وأنتم ؟هل أيضا متحمسون ؟ انتهيت من وضع الخطة الدراسية للعام الجديد منذ أيام .. وكما تعلمون أنى أطبق نهج منتيسورى بالأساس وبجانبه بعض الأشياء الأخرى المفيدة أيضا.

ولكن فى تدوينة اليوم سأريكم كيف نظمت أغراضنا التعليمية فى العام السابق وفى العام الحالى أيضا استعدادا للدراسة 

هنا ملافاتنا لمواد اللغة وعلم النبات وعلم الحيوان .. وقريبا سأصمم ملف للرياضيات وسأدمج الجغرافيا والفضاء فى ملف واحد لصغر المادتين .. لكل مادة ملف بلون مختلف .. فى منتيسورى هناك كود للون كل مادة فمثلا قسم علم النبات الملف وكروت التسمية وأى شىء يخص هذا القسم باللون الأخضر .. وهكذا

وهنا ملف الأعمال الفنية أحتفظ فيه بأى عمل فنى نقوم به .. وأيضا ملف الانجليزية والفصحى .. أحتفظ بكافة المصادر المتعلقة بهما فى الداخل 
ملحوظة : لا أحب الاحتفاظ بالملفات أون لاين أو على الكمبيوتر . لذا أفضل دوما طباعتها والاحتفاظ بالنسخة الورقية.



أما عن تخزين باقى الأغراض .. هنا صناديق شفافة . كل صندوق خاص بوحدة معينة درسناها كوحدة التعلم عن الكائنات البحرية  أو وحدة التعلم عن الحشرات .. بداخل الصندوق الواحد جميع متعلقات الوحدة من مجسمات وكروت مصورة وكروت للتطابق وأى شىء اخر خاص بدراسة الوحدة.

 وفى هذا الصندوق نخزن بعض ألعابنا لتنمية المهارات.. بداخله صناديق أخرى شفافة بكل صندوق محتويات خاصة بلعبة واحدة 

أما هنا صندوق تخزين أدوات أخرى لم نستعملها بعد كأدوات منتيسورى 


وهذه البرطمانات ممتازة للتخزين الصغير مثل كرات الفوم / الجليتر / أى شىء اخر صغير .. وأيضا شفافة لسهولة رؤيتها واختيارها

وبالنسبة لألواح البازل .. لم أجد أجمل من هذه الفكرة لتخزينها والحفاظ علي القطع من الضياع .. الملفات الشفافة ذات السحاب أو ما يسمى بالأنجليزية busy bags 



انتهت تدوينتنا هنا .. الى اللقاء

الثلاثاء، 18 يوليو 2017

كوخ صغير وأيد ملطخة بالطين

شرفت بالكتابة على موقع " إضاءات " وكان مقالى بعنوان " كوخ صغير وأيد ملطخة بالطين " وقد حاز على إعجاب المتابعين والحمد لله وجاء فى مقدمته

 شردت بخيالي في حين غفلة وحلمت بمزرعة كبيرة مليئة بالخضرة وبعض الحيوانات الأليفة وبركة ماء يشرب منها بعض الطيور، أتسلق شجر التوت وأقطف ثمار المانجو، ويجري كلبي الأليف ليخطف السلة التي وضعتها أسفل الشجرة.
أتناول الفطور على مائدة بسيطة عليها زهرية صغيرة مليئة بالزهور الملونة، وفنجان من الشاي الساخن مع بعض الفاكهة المقطوفة من جنتي، أقصد مزرعتي.
بعد الظهيرة نلعب سويا أنا وأطفالي، تتلطخ أيدينا بالطين عند بناء كوخ صغير جدا لعرائسهم القماشية، ثم نجري لنلحق بالفراشات التي ترمي بلقاحها على الورود العطرة المبهجة، ولا مانع من اللحاق ببعض الحشرات التي تخفت في الجحور، ثم نسبح في بركة المياه الضحلة مع تراشق الأطفال، وعند الغروب نشاهد سويا منظر الشمس وهي تغطي السماء باللون البرتقالي وتترك خيوطا من الضوء، سرعان ما تتلاشى هي الأخرى.
نستعد لتناول العشاء، الذي يأتي ميعاده مبكرا من الليل، مصنوعا مما لذ وطاب من إنتاجنا المنزلي، كالمربى منزلية الصنع والجبن منزلي الصنع وبيض دجاجاتنا وبعض الخضرة التي نزرعها خلف المزرعة، بعد ذلك يأتي ميعاد قراءة القصة الشيقة على الأسرّة في غرفة بسيطة دافئة بإضاءة خافتة.
لا أدري في الحقيقة لماذا أصبحت حياة الإنسان المعاصر أكثر تعقيدا من ذي قبل، ومع تقدم الأعوام يزداد التعقيد ليتركنا أشباه بني آدم، حتى أصبح حلم البساطة مجرد حلم وليس حقيقة. 

( لتكملة قراءة المقال ) فضلا زيارة موقع إضاءات من هنا


الأربعاء، 17 مايو 2017

كيف تعلمنا عن الكائنات البحرية


السلام عليكم تدوينة جديدة بعنوان " كيف تعلمنا عن الكائنات البحرية " .. من ضمن سلسلة تدوينات " كيف تعلمنا عن " . واليكم التفاصيل 
 فى البداية اشتريت مجسمات للكائنات البحرية بالتأكيد . لآن الشىء المحسوس هو  أول شىء يدركه الطفل فى أول ست سنوات من عمره .. فجمعت مجموعتين منهم ليكتمل عدد لا بأس به من المجسمات


ثم أجريت الدرس الثلاثى طبقا لنهج منتيسورى خلال عدة مرات .. وقد صادف تعلمنا فترة حساسة للماء وأنشطة الماء فكنت أدمج تعلمنا بحبهم للماء 
 ( معلومة ): هل تعلمون أن هناك أكثر من 25 ألف نوع معروف من الأسماك ؟! 


وبعدها اشتريت كتاب لملصقات الكائنات البحرية حيث أسألهم فى بداية الآمر عن اسم الكائن ثم " أين مكانه " وبعدها يلصقونه فى مكانه الصحيح 


وصنعنا العديد من الأعمال الفنية . فأنا أحبها كثيرا لأنها تثبت المعلومة التى قد أجد صعوبة فى توصيلها لهم . فمثلا قد واجهتنى صعوبة فى استذكارهم لاسم السلطعون ( الكابوريا ) وبعد صناعته بالورق المقوى وتعليقه على الحائط أصبحوا يتذكرون اسمه بكل سهولة
( معلومة ) : هل تعلمون أن هناك أسماك مضيئة تعيش فى قاع البحر ؟ ! ^_^

كما صنعنا هذه اللوحة بعد تلوينها بالألوان المائية ولصق مجسمات مع صور فيها 

وهذا نشاط تثبيت دبابيس المكتب  (  pin pushing ) فى اللوحة طبقا لاطار الصورة المطبوعة 

أما بالنسبة للأصداف . صنعت عجينة منزلية من الرمل والدقيق ووضعت فيها الصدف كمثال للعب الحر ( كوب رمل وكوب دقيق مع ماء بكمية مناسبة للعجن وملعقة زيت )


أما هذا نشاط منتيسورى ظريف خفيف ^_^ الهدف منه هو غسل الصدف بالفرشة بعد وضعها فى اناء الماء بالصابون وتجفيفها بالفوطة وقد أحبوه كثيرا بالفعل


( معلومة ) : هل تعلمون أن وزن لسان الحوت الأزرق يساوى وزن الفيل ؟! 

وهنا لعب حر أيضا بالرمل الملون 

ولتدعيم ما تعلمناه زرنا السوق المركزى عندنا فى المدينة وشاهدنا أحواض الآسماك الكبيرة ذات الآسماك الملونة بألوان مبهجة 

وخلال رحلتنا فى التعلم عن الكائنات البحرية زرنا مدينة ينبع وذهبنا الى الشاطىء حيث البحر والرمال والصدف وتناولنا وجبة سمك .. وكانت رحلة ممتعة فى الحقيقة

( معلومة ) : هل تعلمون أن هناك القرش الحوت وهو أكبر الأسماك على الاطلاق ؟!

بعد أن عدنا للبيت بدأنا فى عملية ( التصنيف ) صنفنا كروت الحيوانات والكائنات البحرية وطبقوها بسهولة الحمد لله 

وصنفنا بالمجسمات الكائنات البحرية والحشرات 


( معلومة ) : هل تعلمون أن هناك 40 نوعا من الحيتان ؟!

وأخيرا اشتريت هذا الكتاب الرائع عن الحياة البحرية . به العديد من المعلومات والصور الواضحة الزاهية .. أشرح لهم المعلومات البسيطة به ونشاهد الصور معا

( معلومة ) : هل تعلمون أن البحر مليء بالمخلوقات الغامضة والعديد منها لم يتم اكتشافه بعد .. فمنها متماثلات الأرجل غريبة الشكل وحبار مصاص الدماء وأخطبوط الدمبو ذو الأذنين الطائرتين ؟ !

فى خلال فترة تعلمنا شاهدنا العديد من الفيديوهات التعليمية ومنها انتاج قناة ناشونال جيوجرافيك الممتعة 
انتهت تدوينتنا لليوم . أتمنى الاستفادة لكم ولابنائكم 
لا تنسوا رؤية تدوينتنا السابقة من سلسلة ( كيف تعلمنا عن )ان كنتم لم تمروا عليها من قبل 
هنا ( كيف تعلمنا عن الطيور )
و هنا ( كيف تعلمنا عن الحشرات ) 
و هنا ( كيف تعلمنا عن وسائل المواصلات ) 
ولا تنسوا متابعة صفحتنا من هنا 

دمتم فى رعاية الله وحفظه 

الثلاثاء، 18 أبريل 2017

كيف صنعنا زجاجات الشم





اليوم أشارككم نشاط الزجاجات الحسية لتقوية حاسة الشم ولتطور الجانب اللغوى عند الأطفال ... فقد أدركت أننا نركز على حواس أكثر من أخرى .. لا أعرف لماذا ! ربما لشهرة الأنشطة التابعة لها كأنشطة حاسة البصر مثلا 
ولكن لا يجب أن نهمل باقى الحواس لتكتمل الصورة عند الطفل ويصبح قادرا على التفرقة بينهم ولتنشيط مراكز المخ التى تعتمد على هذه الحواس 

النشاط ببساطة عبارة عن زجاجات توابل بها فتحات علوية ليستطيع الطفل الشم من خلالها .. بداخل هذه الزجاجات توابل أو أعشاب عطرية 
اخترت أنا فى الجولة الأولى ( الينسون - النعناع - القرنفل - القرفة )
ويفضل أن يكون معها كروت لأشكال هذه الأعشاب 



بحثت عن صور واضحة فى الأنترنت وطبعتها ثم غلفتها تغليفا حراريا ..
وكانت أول خطوة هى شم زجاجة زجاجة والتعرف على الكارت المناسب لها مع تسميتها بالطبع .. وبهذا نكون قد طابقنا الزجاجة ببطاقتها وتعرفنا على رائحة العشب 



الخطوة التالية هى فتح هذه الزجاجات للتعرف على ملمس العشب أيضا وقد فعلنا ..



الخطوة التالية التى لم نقم بها بعد هى تغطية الزجاجات اما برش لون أو دهان الزجاجات لكى نلغى شفافيتها فيعتمد الطفل فقط على الرائحة للتعرف على اسم العشب .. بهذا نقوى ذاكرته ونربط الرائحة بالشكل لديه 

أنوى تقديم أعشاب وتوابل أخرى الفترة القادمة كالكمون / الزنجبيل / الزعتر / الحبهان

هذا النشاط للأطفال الصغار .. أما بالنسبة للأطفال الكبار فاسطوانات الشم فى نهج منتيسورى تعتمد على المطابقة من خلال الرائحة فقط ( ثمانى اسطوانات لكل اسطوانة ما يماثلها فى الرائحة ) 



لتحميل ملف الصورمن هنا

أتمنى أن أكون قد أفدتكم 
للمزيد من الأنشطة تابعوا صفحتنا من هنا

الاثنين، 13 مارس 2017

مناهج التعليم المرن



كنت قد طرحت سؤالا على صفحتى الشخصية منذ عدة أيام عن أهم تحدى يواجه          
الأمهات فى تطبيق التعليم المرن .. لكى أفهم طبيعة حيرتهم وأحاول المساعدة ... لأنى أرى أن السؤال ب " كيف أبدأ ؟" هو سؤال مطاطى بداخله العديد من الأسئلة الأخرى ولكن اختار السائل السؤال به لأن الأجابة عليه ستشمل جميع الأجوبة الممكنة ... وهنا المشكلة !! 

اذا لم يكن السؤال محدد لم ستكون الاجابة واضحة ؟! وكيف تنتظرين حل اللغز بعد سؤال كهذا ؟ يلزمك سؤال واضح ومحدد لكى تستطيعى تحديد مسارك والوقوف على خط البداية
وبعد السؤال جاء عدد كبير من التعليقات ليكشف أن أكبر تحدى هو " ايجاد مناهج واضحة " بالرغم أنى شخصيا أراها أسهل ما فى الأمر الا انى حسمت أمر مساعدة الأمهات فى ما يقلقهم ويربكهم 
ولكن قبل البدء فى فحص الروابط سأهديكم جدول للمدة الزمنية اللازمة لمذاكرة كل مادة على حدة لمختلف الأعمار



واليكى نصيحتى : اقرئى التدوينة الى أخرها أولا قبل الدخول الى أية روابط ، ففى أخرها عدة نصائح ستساعدكى كثيرا

دعونى لا أطول عليكم ولنرى المناهج المنتقاة وهى أفضل المناهج التى أيدها أباء وأمهات كثيرون 
وفى بحثى هذا اعتمدت فى غالبه على روابط الكنز المدفون ألا وهو " بنك معلومات مشروع التعليم المرن " ..وأضفت عليها من عندى مصادر أخرى كثيرة
فلنبدأ بأولى المواد بسم الله

يوجد بالطبع تنوع كبير جدا فى طرق تعليم اللغة العربية فمنها طريقة نور البيان وطريقة القاعدة النورانية وطريقة منتيسورى وطريقة والدورف ومنة الرحمن .. الخ ، ما عليكى سوى معرفتك السريعة بعدة طرق منها لكى تأخذى قرارك فى أى طريقة ستتبعين .
هنا رابط به الكثييييييير من الروابط الأخرى لكل مصدر

وهناك منهج اللغة العربية لسوريا وهو أفضلهم من بين الدول العربية وتجدونه بكل الصفوف بصيغة pdf  هنا 

ما أريد قوله هنا أن أى منهج ليس شىء جامد بل بالعكس يمكنكى اضافة مصادر أخرى وممارستها مع الطفل من أناشيد أو مجموعة قصصية ما أو قصائد بسيطة وهكذا .. أضيفى ما يعجبك من مصادر أخرى واصنعى مزيجك الخاص



تجدون هنا العديد من المصادر لمناهج الرياضيات المختلفة 
ولمنهج سنغافورة وهو من أفضل المناهج على مستوى العالم فى الرياضيات تجدونه هنا
وللألعاب الشيقة وأوراق الطباعة والفيديوهات التوضيحية تجدونهم هنا  
أما هنا تجميعة لمناهج رياضيات دولية أكثر ممتازة من مدونة سوبر حوا وقد اطلعت شخصيا على منهج life of Fred وقد أعجبنى كثيرا
وهنا تجميعة أخرى ممتازة 


رابط بداخله قائمة من الروابط الأخرى التى تخص مادة العلوم هنا
و هنا كتاب 100 تجربة علمية عن العلوم للتحميل المجانى
و هنا سلسلة العلوم المبسطة / جسم الانسان للتحميل المجانى
أما منهج ماكميلان للعلوم وهو من أفضل الترشيحات يمكنكم الاطلاع عليه وشرائه من موقعهم هنا 
و هنا تجميعة أخرى مجانية 
أما منهج العلوم الليبى ( الخاص بدولة ليبيا ) تجدونه يباع على هذه الصفحة هنا 
و هنا مجموعة أخرى من مناهج العلوم التى تباع على نفس الجروب 



لم أجد أجمل وأشمل من هذه القائمة التى بها كتب لتحميل العديد من مناهج اللغة الانجليزية ( ماكميلان - وأكسفورد - وغيرهم )
و هنا منهج sounds great من الصف الأول الى الخامس للتحميل المجانى
و هنا مجموعة قصص بمستوياتهم من أكسفورد للمرحلة الابتدائية ومعهم ملفات صوتية
و هنا منهج jolly phonics  يباع على هذه الصفحة 


هنا منهج منتيسورى فى الجغرافيا كامل باللغة الانجليزية من مدونة living montessori now 
و هنا مجموعة من أنشطة الجغرافيا المتنوعة 
و هنا أطالس للأطفال وأشياء أخرى 



وختامه مسك بالطبع :) 
هنا  قائمة أكثر من رائعة عن مناهج التربية الاسلامية وقصص الرسل والأداب الاسلامية والعقيدة وغيرهم 
و هنا كتاب السيرة النبوية المصور للأطفال للتحميل المجانى
أما هنا كتاب نماء لبناء الشخصية الاسلامية من الولادة الى ما بعد الجامعة
و هنا كتاب حصن المسلم للأدعية والأذكار للأطفال
و هنا كتاب رفقا بعقيدتى يا أمى وهو دليل ارشادى لكل أب وأم 
و هنا كتاب صيد الفوائد للعقيدة وهو كتاب بسيط لتلوين الجمل الايمانية 

                 ........................................................................

ها وقد حصلتى على مصادر لمناهج عدة من هنا وهناك .. الخطوة القادمة هى تخصيص وقت يومى للاطلاع واتخاذ القرار بشأن كل مادة من المواد 

* لا تنسى أمر مهم :) وهو امكانية دمج أكثر من مصدر فالموضوع مرن للغاية ولا يقتصر على منهج بعينه لذا قد يعجبك درس فى منهج ما غير متواجد فى المنهج الذى اختارتيه لطفلك فلماذا لا تضيفينه الى منهجك ؟ وبذلك تجعلى المحتوى أكثر اثراءا وتميزا 
* اذا وجدتى صعوبة فى تحديد وجهتك لا تترددى فى التوجه الى استشارة شخص تثقى فيه من أهل الخبرة أو متخصص أو أم سبقتكى فى الاختيار. 

* اذا كان عمر طفلك تحت الست سنوات فمن الممكن عدم الاعتماد على منهج بشكل كامل وانما يمكن صنع منهجك الخاص من خلال شغف الطفل واهتماماته والمطالعة المستمرة على أنشطة تنمية المهارات المتنوعة 

* هذه التدوينة اعتمدت بشكل أساسى على المناهج الكاملة لسهولة الوصول اليها ولم أضع صفحات لأنشطة متنوعة منعا للتشتيت ولكن يمكنكى بالطبع ادخال ما ترينه من أنشطة الأمهات الى منهجك 


* اذا كنتى تودين تدريس ابنك باللغة العربية ووجدتى مصدر بالانجليزية أعجبكى فلا بأس بترجمة الدروس وتحضيرها قبل شرحها له 


* تعقد بعض الدورات المجانية والمدفوعة لبعض المناهج مثل دورة نور البيان / القاعدة النورانية / منتيسورى / وغيرهم .. اذا وجدتى صعوبة فى فهم أيا منهم ابحثى عن دورة مصغرة مجانية أو مدفوعة .. فالدورات تكون منظمة وسريعة وستعطيكى فكرة شاملة عن الموضوع 


* خذى وقتك فى البحث والتعمق ولكن ادمجى طفلك فى التعلم والأنشطة فى نفس الوقت فليس ذنبه أنكى تعيشين فى المستقبل وهو يعيش فى الحاضر؛ فالحاضر يمضى ولن يعود :) وربما عند وصولك للطريق يكون قد تأخر الوقت !

* اذا احتجتى منهج شامل كامل ذات وجهة واحدة فى كل الجوانب فما عليكى سوى التوجه الى منهج منتيسورى :) ولكن سينقصك منهج للتربية الاسلامية
ولأنشطة منتيسورى تابعوا صفحتى هنا

أتمنى أن أكون قد أفدتكم 
دمتم فى رعاية الله


الاثنين، 20 فبراير 2017

كيف تعلمنا عن الطيور


السلام عليكم .. اليوم سأعرض لكم كيف تعلمنا عن الطيور 
وفقنا الله الى مجموعة من الأنشطة والمعلومات التى ساعدتنا على التعرف أكثر عن الطيور، فتعلم حمزة ويحى أسماء ما يقارب العشرين طيرا. وأنا شخصيا تعرفت على طيور جديدة لم أكن أعرفها من قبل :)
فى البداية اشتريت هذه المجسمات التى ساعدتنى كثيراوكنا نردد أسمائها يوميا وأضفت عليها ثلاث مجسمات للديك والدجاجة والبطريق


فى هذه الأثناء طبعت هذه الصور من على الانترنت ( بحثت باسم الطيرالتى أريده على جوجل ) ثم غلفتها تغليفا حراريا ، وكان القصد هنا هو اختيار صور مقربة لرأس الطير ليتضح المنقار، ثم تحدثنا عنهم وألوانهم وشكل منقاركل طير


وهذه الكروت اشتريتها ساعدتنا لأكمال المجموعة .. فقط أعرض أربع كروت فى المرة الواحدة ونرددها يوميا الى حين اتقانها ثم أنتقل الى مجموعة أخرى وهكذا



جمعت أيضا هذا الريش من بعض الأماكن وفهمتهم أن جسد الطيور يكسوه الريش 

وكنا نمتلك مجلد كبير فيه مواضيع مختلفة ومنهم صفحتين عن الطيور .. ساعدتنا أكثر للتعرف على أنواع لم تكن موجودة فى مجموعة المجسمات

ثم اشتريت هذه الموسوعة عن الطيور قد أفادتنا كثيرا وتعلمنا منها الكثير من المعلومات وبيئات الطيور وتقسيماتهم فمثلا تعلمنا أن الطيور تنقسم الى 
                                * طيور تأكل الحبوب
                                * طيور تأكل الفواكه مثل الطوقان
                                * طيور تأكل الحشرات
                                * طيور تتغذى على فضلات الحيوانات
وعلمت أنا معلومة جديدة أن هناك 60 نوعا من الطيور لا يستطيع الطيران !!
وهناك الطيور المائية التى تتواجد معظمها فى الماء أو بالقرب منها مثل البجع والأوز والبط .. وهناك الطيور الملونة والطيور المغردة والطيور الجارحة


وخلال فترة تعلمنا كنا نصنع أعمال فنية للتعرف على أجزاء جسد الطيور ( أقص أنا الأجزاء لأنهم مازالوا لا يتقنون القص ويلصقون معى )



وهنا اشتريت مجسمات للعصافيرمن الفوم صغيرة الحجم وصنعنا بها هذا النشاط لتزويدهم بمعلومة أن العصافير تتغذى على الحبوب وأن الطيور عموما تعيش فى عش .. فأنا أحب المعلومة الحية أى التى تخضع للتجربة وليست فقط فى كتاب أو صورة :) 






وهذا بازل للعصفورة للتعلم عن أجزاء جسدها أيضا .. وقد طبعت صور لأجزائها من الانترنت ( الرأس - الجسد - الجناح - الزيل - القدم )



وهنا أخرجت مجسمات الحشرات مرة أخرى لتصنيفهم مع الطيور وقد أفادنا بالطبع فى مراجعة أسماء الحشرات والتعرف على الفرق بين الطيور والحشرات 



وهذا برنامج لأصوات الطيور المختلفة حملته على هاتفى لنستمع الى أصوات الطيور ونتعرف عليها ونميز صوت كل طير وهو تدريب أيضا للذاكرة وحاسة السمع ... وحملت أيضا فيديوهات عن الطيور وبيْتها وتنوعها من اليوتيوب وكنا نشاهد سويا وأشرح لهم شرح مبسط



ثم اشتريت هذا البازل البسيط وقد أحبوه كثيرا ورددوا أسماء الطيور وهم يضعونها فى أماكنها الصحيحة

وهنا فيديو قصير ليحيى وهو يقول أسماء الطيور فى الكروت التعليمية .. يمكنكم مشاهدته من هذا الرابط

الى هنا تنتهى تدوينتنا .. أتمنى أن تكونوا قد استفدتم 

انتظرونا فى تدوينة " كيف تعلمنا عن الكائنات البحرية " ضمن سلسلة " كيف تعلمنا عن .. "